Som la teva escola

La sensibilització és la primera etapa educativa de l'infant. Consta de tres cursos en els quals iniciem a l'alumne a la música a través del joc rítmic, la dansa, l'audició i la cançó. A classe els nens i nenes es desenvolupen de forma espontània i reben els estímuls musicals de forma sensorial. A partir d'aquests els alumnes responen amb diferents moviments coordinats de forma individual, en parelles o en petits grups.

A partir dels 5-6 anys recomanem complementar la classe de Sensibilització amb la Roda d'Instruments. Aquesta consisteix en apropar l'infant amb un instrument de cada família (vent, corda i percussió) de forma trimestral. Així, quan l'alumne/a hagi d'escollir el seu instrument, haurà tingut unes experiències prèvies que li ajudaran a triar l'instrument que més li agradi.

Es tracta d'un taller instrumental en el que els alumnes es van familiaritzant cada trimestre amb un instrument de cada família (vent, corda i percussió). Els alumnes coneixeran la tècnica més bàsica de l'instrument en qüestió interpretant petites peces molt senzilles que el professor els anirà plantejant. Aquesta experiència els donarà un bagatge que els permetrà escollir l'instrument més adequat per a ells segons les seves capacitats i preferències.

En aquesta etapa de la Iniciació Musical els alumnes comencen a aprendre les primeres grafies musicals i algunes de les qualitats sonores més importants (durada, alçada, intensitat, timbre, caràcter...). Es segueix treballant la coordinació rítmica i la motricitat del cos per a una correcta comprensió i interiorització de la música i els seus elements.

Per als nens resulta una classe divertida, amb jocs i cançons, però darrera hi ha uns objectius pedagògics molt ben definits.

Aquest és l'últim curs de l'etapa d'Iniciació Musical, on els alumnes amplien el seu vocabulari musical, poden començar a llegir i interpretar alguns signes bàsics: notes, pauses, ritmes, expressions, etc. Es segueixen treballant les qualitats sonores (durada, alçada, intensitat, timbre...) i la coordinació motriu es va fent més complexa sense deixar de plantejar-ho com un joc.

A BCN Fusió hem desenvolupat un programa d'aprenentatge amb un llibre teòrico-pràctic format per fitxes, on es treballen de forma amena i divertida els continguts de Teoria, Lectura, Ritme, Afinació, Audició i Cultura Musical que els alumnes ha d'assolir progressivament a cada curs.

Aquí es treballa la tècnica i el repertori adient per a cada instrument, a triar entre un ampli ventall de possibilitats (corda, vent-fusta, vent metall, percussió i instruments moderns). La classe és impartida per un/a professor/a instrumentista especialitzat/da i amb àmplia experiència. L'alumne/a anirà assolint els coneixements tècnics necessaris per l'instrument amb el/la professor/a, interpretant una sèrie d'obres adequades a cada nivell. El ritme d'aprenentatge pot variar en funció de les capacitats de cada alumne i de la seva dedicació horària setmanal (flexibilitat curricular). Periòdicament es fan audicions i classes obertes per que els pares hi pugueu assistir a veure els progressos dels vostres fills. Les classes acostumen a ser individuals, però també oferim l'opció de fer-les compartides, amb un altre alumne/a del mateix nivell.

Aquesta assignatura té una durada d'una hora setmanal. A l'escola existeixen diferents Conjunts Instrumentals i Orquestres en els que els alumnes aprenen a tocar en grup i comencen a aplicar els coneixements teòrics i tècnics de forma pràctica amb el seu instrument. Les obres han estat especialment escollides i arranjades per a cobrir tots els objectius didàctics de la pràctica instrumental col·lectiva. Per a aquesta finalitat hem estructurat un recull d'obres amb una dificultat progressiva on els alumnes aplicaran els seus coneixements teòrics i interpretatius. El conjunt instrumental, combo o orquestra recull i aplica tot allò que els alumnes estan aprenent a Llenguatge Musical per una banda i a instrument per l'altra, per tant serveix per a integrar i cohesionar tot el procés de formació musical.

En aquest nivell s'amplien i consoliden els coneixements assolits en el Nivell Elemental, i s'incorporen noves matèries, com l'harmonia o la informàtica musical, que permetrà els alumnes aprofundir en els seus coneixements i també començar a treballar de forma més creativa elements essencials de les disciplines artístiques, com són la composició i la improvisació. L'harmonia i la creació musical aniran prenent més protagonisme com a eines bàsiques d'experimentació sonora.

En aquest nivell es millora i perfecciona la tècnica de l'instrument, s'amplia el repertori, s'incorporen nous aspectes, com el treball creatiu o la capacitat improvisadora. La classe és impartida per un/a professor/a instrumentista especialitzat/da i amb àmplia experiència. L'alumne/a anirà assolint els coneixements tècnics necessaris per l'instrument amb el/la professor/a, interpretant una sèrie d'obres adequades a cada curs. El ritme d'aprenentatge pot variar en funció de les capacitats de cada alumne i de la seva dedicació horària setmanal (flexibilitat curricular). Es dóna també la possibilitat d'estudiar un instrument complementari, seguint les recomanacions del tutor i/o cap d'estudis, que permeti millorar la disposició dels alumnes en front els nous reptes que planteja aquest nivell.

Aquesta assignatura té una durada d'una hora setmanal, i és una continuació del que s'ha anat treballant durant el Nivell Elemental. En aquest nivell s'amplia la dificultat interpretativa de les obres, s'eleva l'exigència tècnica i s'exploren nous horitzons, com la creativitat pròpia, incorporant els elements estudiats a teoria: harmonia, improvisació, etc. La pràctica d'aquesta assignatura, que va vinculada i complementa a la de Llenguatge Musical, servirà per anar definint les qualitats de cada alumne i el seu estil interpretatiu. Igual que amb els altres nivells, es fan regularment concerts i audicions obertes al públic on es mostren els progressos dels alumnes.

1r curs: Llenguatge musical 1 + Instrument 1.

2n curs: Llenguatge musical 2 + Instrument 2 + Combo (opcional).

3r curs: Llenguatge musical 3 + Instrument 3 + Opció combo i/o harmonia.

4t curs: Llenguatge musical 4 + Instrument 4. Opció combo i/o harmonia.

5è curs: Harmonia 2 + Combo 2 + Instrument 5. Opció instrument complementari o producció musical.

6è curs: Harmonia 3 + Combo 3 + Instrument 6. Informàtica musical 1. Opció instrument complementari.

7è curs: Harmonia 4 + Combo 4 + Instrument 7. Opció instrument complementari. Producció musical 2. Arranjaments 1. Història de la Música 1.

8è curs: Harmonia 5 + Combo 5 + Instrument 8. Opció instrument complementari. Producció musical 3. Composició 1. Història de la Música 2.

9è curs: Harmonia 6 + Combo 6 + Instrument 9. Opció instrument complementari. Composició 2. Arranjaments 2. Formes musicals 1.

Oferim un programa específic per a alumnes que es vulguin presentar a les proves d'accés al Grau Superior, que es poden fer en 4 centres a Barcelona (Esmuc, Liceu, Esem i Jam Session). Aquest programa es fa a la mida de cada alumne, segons els seus coneixements previs i disponibilitat horària, normalment en format de classe particular: teoria/llenguatge musical, harmonia, anàlisi, combo o conjunt, instrument o cant, entrenament auditiu, formes, etc.